Um estudo publicado na revista Nature Human Behaviour revelou que pequenos atrasos de carregamento na internet podem afetar significativamente o desempenho dos estudantes online. Os pesquisadores encontraram que cada segundo adicional de carregamento está associado a menores taxas de conclusão de tarefas e notas mais baixas.

Impacto nas tarefas

No primeiro estudo, os pesquisadores analisaram mais de 229 mil tentativas de tarefas de matemática realizadas por cerca de 26.700 estudantes em uma plataforma online. Cada adicional segundo de carregamento foi ligado a uma diminuição de 1,1 ponto percentual na taxa de conclusão das tarefas e uma queda de 0,7 pontos na escala de 100.

Desatenção e abandono

No segundo estudo, os pesquisadores examinaram um site de aprendizado em espanhol, onde os usuários completam projetos de codificação em várias lições curtas. Um atraso adicional de um segundo foi associado a uma redução de 4,6 pontos percentuais na probabilidade de os usuários manterem a aba de aprendizado em foco por mais de um minuto.